发布时间:2020-12-26 来源:官网下载96708
为全面落实中央、省、市、县学生资助政策和扶贫攻坚战第四季度、十大战争行动方案拒绝,全县教育扶贫攻坚任务高质量完成,构建正确的贫困地区,不动一个人的工作目标,环绕教育贫困地区的中心工作,构建教育贫困地区政策实施、责任实施、利益实施,保证贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学退学。应资应援,保证立卡贫困家庭学生教育资助资金及时全额分发。杨集镇教师大访问活动如火如荼地访问学校包村、教师包户的方式有序展开,保证建卡贫困家庭只有垄断面积。
在积极开展访问活动中,主要是在当地的家里访问很多,一个接一个地访问家里的资助政策宣传。融合这个家庭的学生就学段,正确地告诉家长和学生不应该享受的资助政策和资助标准,让每个家庭都有资助政策理解人,提高资助政策对资助政策的知识率和满意度,调查资助政策的实施情况。了解访问家庭学生的姓名、学校学习、资助政策的享受状况等信息,对于发现的资助政策没有实施的情况,不应立即总结请示,敦促立即开展调查,保证教育资助的帮助,避免漏掉一个人的注意回到学校。重点关注义务教育阶段建立卡贫困家庭退学学生,了解退学原因,及时做好疏忽工作,协助解决问题实际困难,立即回学校,确保辍学建立牢固的防线,做好理解卡的分发和告知书的粘贴工作。
调查河南省建卡贫困家庭学生资助政策,了解卡是否分发,调查建卡贫困家庭学生慈善机构状况温暖告知书是否正确,是否贴墙。如果找不到拒绝实施的情况,必须立即开展调查的建立卡贫困家庭信息的收集总结。根据调查情况,认真填写《教育贫困地区万名教师大访问活动调查表》。
访问工作完成后,一户一户拒绝立即载入电脑,纸质调查提交学校复印件,电子文件向上级教育部门请示。同时,了解贫困家庭与其一起工作,在餐桌上与贫困家庭面对面,温柔地聊天家庭,寒冷变暖,宣传党的正确贫困地区政策,协助清洁,协助贫困家庭解决问题,加深与贫困家庭的关系,减少贫困家庭对政府的信赖感,获得一次挖掘家庭的机会,杨集镇中心学校对万名教师进行大访问活动,重视领导,加强森严组织,制定明确的实施方案,细化工作分工,压迫工作责任,做好安全防范工作,认真实施工作,确保扶贫效果。
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